طرح رتبه بندی معلمان ، مطالبه ای بحق و تاثیرگذار بر کیفیت اموزشی

۱۴۰۰/۰۷/۱۷ ۱۰:۱۹:۲۰


پایگاه تحلیلی خبری اولکامیز – رتبه بندی معلمان ، لایحه ای که در قالب سند تحول بنیادین اموزش و پرورش پیگیری می‌شود و اکنون توسط مجلس شورای اسلامی در حال پیگیری برای تصویب است که تحقق این طرح مهم علاوه بر ارتقای منزلت اجتماعی معلمان بر افزایش کیفیت اموزشی تعلیم و تربیت تاثیرگذار است , به گزارش ایرنا ، کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت معتقدند ، اجرای رتبه بندی معلمان که به ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه ای این قشر توجه دارد و با تصویب ان از سوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی و همچنین عملیاتی شدن توسط دولت به کاهش دغدعه‌های معیشتی این قشر و ارتقای کیفیت اموزشی تعلیم و تربیت منجر می‌شود , در این طرح به گفته انان ، از جمله استقرار نظام پرداخت حقوق فرهنگیان بر مبنای صلاحیت ، شایستگی و تجربه انها تقسیم بندی می‌شود .

با توجه به پیگیری برای رفع ایرادات این لایحه در مجلس شورای اسلامی ، مطالبه جامعه فرهنگی در گلستان همانند سایر استان‌های کشور این است که در تصویب لایحه رتبه بندی و عملیاتی شدن ان به گونه ای عمل شود تا تفاوت پرداخت حقوق به این قشر ریشه ای حل و به بهترین وجه در جامعه مورد تکریم قرار گیرد , در این ارتباط همچنین دکتر رییسی ، رییس جمهور دولت جهادی و مردمی سیزدهم نیز در نشست اخیر شورای عالی اموزش و پرورش بر حل ریشه ای این موضوع مهم تاکید کرده است , در فصل ششم سند تحول بنیادین اموزش و پرورش که در سال 90 توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید به موضوع ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه ای منابع انسانی با تاکید بر نقش الگویی و جایگاه معلم پرداخته است ، از این سال ، موضوع رتبه بندی معلمان مطرح شده است .

یک فرهنگی از گرگان با تاکید بر لزوم توجه بیشتر به جامعه فرهنگیان گفت : با شرایطی که امروز فرهنگیان از نظرمعیشتی دارند و تاکنون مورد بی توجهی قرار گرفته‌اند ، اجرای طرح رتبه بندی امیدها را در انان زنده می‌کند , حسن حاجیلری در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود : شان و منزلت اجتماعی معلمان فراتر از این شرایط است چرا که انان جامعه را می‌سازند یعنی همه پزشکان تا سیاستمداران و نخبگان یک جامعه حاصل تلاش معلمان است که متاسفانه از نظر اقتصادی به پایین‌ترین درجه تنزل یافته‌اند , وی اظهار داشت : کشورهای توسعه بافته به این باور رسیدند که توسعه یافتگی یک جامعه در اموزش و پرورش پایه ریزی می‌شود و این راهبرد بی شک بواسطه اموزش معلمان به سرانجام می‌رسد .

معلمان نباید دغدغه معیشت داشته باشند وی تاکید کرد : پس باید شان و منزلت معلمان کشورمان به درجه ای برسد که دغدغه ای به نام معیشت نداشته باشند و حق انان است که عزتمندانه زندگی کنند , این دبیر دبیرستانهای شهرستان گرگان تصریح کرد : بر اساس سند تحول بنیادین اموزش و پرورش و ابلاغیه رهبری معظم انقاب و در راستای اجرای برنامه‌های پنج ساله توسعه ، قشر فرهنگیان به جد اجرای طرح رتبه بندی معلمان را خواستارهستند , حاجیلری یاداور شد : به طور قطع با اجرایی شدن طرح رتبه بندی کیفیت اموزشی در نظام تعلیم و تربیت کشور متحول خواهد شد و معلم نیز از حیث مهارتها ، توانمندیها و دانش که دارد ارزیابی و رتبه بندی می‌شود .

اجرای قوانین مصوب سنوات قبل در جهت افزایش کیفیت اموزشی و پرورشی و منزلت معلمان ، کاهش تبعیض موجود در دریافتی‌های معلمان با سایر نهادها ، قرار گرفتن معلمان بر اساس شایستگی عمومی و با توجه به تحصیلات با سنوات خدمت در رتبه‌های پنجگانه ، حفظ فرایند رتبه بندی برای معلمان بعد از تصویب ان که به استخدام این نهاد می‌ایند ، سنوات قبل ازاجرای رتبه بندی معلمان در مناطق محروم به ازای هر سال خدمت 3 ماه تحصیل محسوب شود و اختلاف دریافتی مشاغل یکسان نباید بیش از 20 درصد باشد از جمله پیشنهادات این فرهنگی در این ارتباط است , افزایش کیفیت اموزشی یکی از معلمان اموزش و پرورش شهرستان مینودشت استان گلستان گفت : عملیاتی شدن طرح رتبه بندی معلمان می‌تواند انگیزه این قشر در ارتقای تعلیم و تربیت افزایش دهد و دغدغه‌های مربوط فرارو بکاهد , حسن ادینه افزود : ضرورت دارد که تصویب این لایحه از سوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی با کار کارشناسی دقیق و به نفع معلم و افزایش کیفیت اموزشی در نظام تعلیم و تربیت باشد .

وی تاکید کرد : لازمه رفع موانع پیش روی تصویب این لایحه ، بهره‌گیری از تجربه کارشناسان اموزش و پرورش بوده و نمایندگان مجلس شورای اسلامی به این مهم توجه داشته باشند , وی همت جهادی را لازمه رفع چنین چالش ریشه ای نظام اموزش و پرورش دانست , معلمان چشم انتظار اجرای طرح کارشناس اموزش و پرورش استان گلستان اجرای طرح رتبه بندی را یکی از سند‌های تحول بنیادین اموزش و پرورش برشمرد و گفت : اجرایی شدن این طرح ، کیفیت اموزشی تعلیم و تربیت و معیشت معلم را ارتقا می‌دهد و دولت سیزدهم می‌تواند با پیگیری ان ، نقش موثری در امیدافرینی به این قشر زحمت کش داشته باشد .

فاطمه شاملو در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود : در شرایط کنونی معلمان به تصویب این لایحه در مجلس شورای اسلامی و عملیاتی شدن ان نیاز مبرم دارند تا بتوانند ضمن حل دغدغه‌های معیشتی خود ، کیفیت تعلیم و تربیت را بیشتر ارتقا دهند , وی ادامه داد : ایجاد انگیزه برای پیگیری شرکت در دوره‌های اموزشی تخصصی به منظور روزامد کردن دانش ، از جمله مهم‌ترین مزایای اجرای رتبه بندی برای معلمان در ایجاد انگیزه در حوزه ارتقای علمی بوده که اکنون این خلا بیشتر احساس می‌شود , وی یاداور شد : رسیدگی به حل مشکلات فراروی نهاد مهم کشور یعنی اموزش و پرورش در شرایط کنونی بیش از پیش ضروری است چرا که این دستگاه اجرایی در تربیت نسل نوجوان و جوان نقش افرینی می‌کند که در اینده چرخ اقتصاد کشور را باید بچرخانند .

معلمان امیدوار به اجرای طرح رتبه بندی کارشناس با سابقه اموزش و پرورش استان گلستان گفت : به عملیاتی شدن رتبه بندی ، معلمان امیدوار هستیم چراکه تا حدودی می‌تواند منافع این قشر تامین و ان‌ها به سودمندی کیفی و کمی برساند , خدیجه مظهری به خبرنگار ایرنا بیان کرد : رتبه بندی سال هاست که بر پیشخوان معلمان خودنمایی می‌کند و عملیاتی شدن این طرح می‌تواند تاثیر بسزایی در وضعیت معیشتی این قشر و رفع دغدغه‌های ان‌ها داشته باشد , وی ادامه داد : اکنون حقوقی که این قشر دریافت می‌کنند ، جوابگوی مخارج زندگی ان‌ها و تورم فعلی نیست و ضرورت دارد که در این وضعیت به معیشیت و حقوق کافی برای معلمان توجه ویژه ای شود تا انگیزه ان‌ها را برای تربیت نسل جدید دوچندان کند .

وی گفت : هرچند معلمان با وجود تورم بالا ، کم کاری ندارند و از تربیت نسل جدید غافل نیستند اما رسیدگی به امورات انان باعث می‌شود بدون دغدغه به تعلیم و تربیت بپردازند , مطالبه به حق مدیر اموزش و پرورش شهرستان ازادشهر استان گلستان گفت : اجرای رتبه بندی معلمان مطالبه بحق این قشر بوده و نیازمند تسریع در تصویب و عملیاتی شدن ان توسط قوای مرتبط دارد , قربانعلی بذرافشان در گفت و گو با ایرنا افزود : این طرح اگر به معنای واقعی ان و همتراز با دریافت‌های اموزش عالی عملیاتی شود تاثیرش را به خوبی در رفاه معلم و همچنین افزایش انگیزه معلمان در تعلیم و تربیت بیشتر می‌توان دید .

به گفته وی با اجرایی شدن این طرح ، تفاوت پرداخت حقوق معلم با استادان مراکز اموزش عالی و حتی سایر کارمندان ، حل خواهد شد , لزوم اجرای صحیح رتبه بندی معلمان رییس انجمن اسلامی معلمان استان گلستان با اشاره به این که طرح رتبه بندی معلمان به دنبال رضایتمندی معلمان و حل دغدغه معیشت است ، گفت : با توجه به اینکه رهبر معظم انقلاب طی چند سال گذشته بر رسیدگی به وضعیت معیشت و منزلت این قشر توسط دولت در حد توان تاکید داشتند ، انتظا رمی رود این بحث هرچه سریعتر جمع بندی شود , قربان تاشی در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود : اعتقاد داریم رتبه بندی معلمان باید با نگاه تربیتی و علمی تصویب شود نه با دید این که اموزش و پرورش یک دستگاه اجرایی است .

وی با اشاره به این که اجرای رتبه بندی حق معلم است ، تاکید کرد : اجرای صحیح رتبه بندی معلمان از جمله دریافتی این قشر 80 درصد دریافتی اعضای هیات علمی اموزش عالی باید مدنظر قرار گیرد , وی گفت : اکنون تعلل در تصویب لایحه رتبه بندی معلمان ، مشکل نبود هماهنگی میان دولت ، مجلس و سازمان مدیریت و برنامه ریزی در تامین منابع مالی ان بوده که باید برای حل ریشه ای ان با کارکارشناسی با استفاده از بدنه اموزش و پرورش و لحاظ ردیف بودجه ، سریع اقدام شود , رییس انجمن اسلامی معلمان استان گلستان اضافه کرد : شتاب بخشیدن به تصویب و عملیاتی شدن ان ، تاثیر در بسزایی در بهبود منزلت اجتماعی این قشر در جامعه و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت برای نسل جدید خواهد داشت .

مدیرکل اموزش و پرورش استان گلستان در پاسخ درخواست خبرنگار ایرنا برای کسب اطلاعات بیشتر از این طرح ، حاضر به مصاحبه با این رسانه ملی نشد , در استان یک میلیون و 900 هزار نفری گلستان ، 23 هزار فرهنگی وجود دارد که تعلیم و تربیت 385 هزارمحصل را در مقاطع مختلف برعهده دارند , www.

ulkamiz,ir.